Лауриновая кислота

Лауриновая кислота (англ. lauric acid ) — насыщенная жирная кислота. имеющаяся в составе (в том числе в виде триглицеридов) некоторых животных жиров и растительных масел, в том числе в лавровом масле, от которого получила своё название.

Лауриновая кислота — одноосновная предельная карбоновая кислота. Химическая формула соединения CH₃ —(CH₂ )₁₀ —COOH. Лауриновая кислота при комнатной температуре имеет вид белого порошка. Растворяется органических растворителях и плохо в воде. Температура плавления — 44°С. Молярная масса — 200,31 г/моль. Cистематическое наименование: додекановая кислота (англ. dodecanoic acid ). Эмпирическая формула лауриновой кислоты — C₁₂ H₂₄ O₂.

• в молозиве — 1,9-2,4%
• в переходном молоке — 3,2%
• в зрелом молоке — 7,3-10,5%

• кокосовое масло — 43-51%
• пальмоядровое масло — 41-55%
• масло бабассу (масло из орехов пальмы Attalea speciosa) — 40-45%
• молочный жир — 1,8-4,2%
• бараний жир — 20-32%
• пальмовое масло — 0,1-0,4%
• рыжиковое масло — 0,01-0,02%

Лауриновая кислота (наряду с сапиеновой) выделяется сальными железами кожи человека и обладает выраженными антимикробными свойствами, в особенности в отношении грамположительных бактерий, таких как Staphylococcus aureus. Streptococcus pyogenes и дрожжеподобных грибков Candida albicans .

Антибиотическая активность лауриновой кислоты существенно зависит от кислотности среды. При рН=6 лауриновая кислота действует только на грамположительные бактерии. При увеличении рН активность лауриновой кислоты по отношению к Staphylococcus aureus и другим грамположительным бактериям быстро падает. В отношении грамотрицательных бактерий ситуация противоположная: при рН менее 7 лауриновая кислота почти не действует, но становится очень активной при рН более 9 (Шемякин М.М.).

Лауриновая кислота обладает наибольшей антибиотческой активностью среди насыщенных жирных кислот с чётным числом атомов углерода. Она же является наиболее активной в отношении грамположительных микроорганизмов среди всех жирных кислот с короткой, до 12 атомов углерода, цепью (Рыбин В.Г. Блинов Ю.Г.).

Лауриновая кислота обладает бактерицидной, вирицидной и фунгицидной активностью, приводящей к подавлению развития патогенной микрофлоры и дрожжевых грибков. Она способна потенцировать в кишечнике антибактериальное действие антибиотиков, что позволяет существенно повысить эффективность лечения острых кишечных инфекций бактериальной и вирусно-бактериальной этиологии. Кроме того, лауриновая кислота выступают и как хороший иммунологический стимулятор при взаимодействии с бактериальными или вирусными антигенами, способствуя повышению иммунного ответа организма на внедрение кишечного патогена (Новокшенов А.А. и др.).

Мыло Dove содержит насыщенные жирные
кислоты: лауриновую и стеариновую

Лауриновая кислота применяется в качестве антисептической добавки для кремов и средств по уходу за кожей, в качестве катализатора пенообразования в мыловарении. Одним из свойств лауриновой кислоты является подсушивание кожных покровов. Её включают в различные мыла и косметические средства. Например, она есть в известном мыле Dove, в геле для умывания мужском Чёрный уголь L'Oreal Paris.

Магазин продуктов без глютена

Доставка по предзаказу за 3-4 дня.

Монолаурин в гранулах без глютена и казеина компании Lauricidin – это природное мощное средство против вирусов. Эффективно справляется с сильными вирусами герпеса, гриппа, кори, стоматита и даже иммунодефицитными вирусами. Основным свойством монолаурина есть то, что он разрушает липидную оболочку вируса, таким образом уничтожая его. В качестве пищевой добавки подходит для защиты от вирусных заболеваний детей с целиакией, аутизмом, фенилкетонурией.

Активные гранулы с высоким концентратом монолаурина (3000 мг в одной чайной ложке), полученные из кокосового масла. Компания Lauricidin создала продукт 100% нетоксичный и безопасный для всей семьи. Не вызывает привыкания, аллергий, не имеет побочных эффектов. Воздействует только на вирусы, сохраняет целостность полезных бактерий и микроорганизмов. В отличии от антибиотиков, при приеме монолаурина без глютена и казеина микрофлора кишечника остается сбалансированной и активной.
Подходит для детей любого возраста. Ведь как известно, именно поступает с молоком матери и формирует иммунитет ребенка в первые дни жизни.

Рекомендации по применению:
Для лиц в возрасте от 12 лет и старше: начните с 1/4 (0,75 г ) мерной ложки два-три раза в день во время еды, и постепенно доводите до 1 мерной ложки два-три раза в день во время еды.

Детям трех лет и старше давать 1-5 гранул в день до или во время еды. Постепенно при необходимости можно увеличивать дозу до и 1/4 мерной ложки два-три раза в день во время еды.

Младенцам лучше всего начать давать с 1-3 гранулы один раз в день в течение нескольких дней, прежде чем постепенно увеличивая количество.

Гранулы не разжевывать и не запивать горячей водой! Можно добавлять либо в теплую еду, либо в соки. Лучше всего поместите мини-гранулы в рот и запейте прохладной жидкостью.

Дозировка:
Размер порции – 1 мерная ложка (3,0 г)
Монолаурин – 5000 мг

Предостережения:
Диетическая добавка, перед приемом рекомендуем проконсультироваться с врачом.
Хранить в прохладном, сухом месте.

Лаурицидин инструкция (3 mb)

Наличии повреждения изоляции электрических проводов Лаурицидин инструкция. Содержать рабочее место в чистоте, не загромождать рабочее место, проходы. 13.1. Убрать инструмент, приспособления, детали изделий, материалы, отходы производства в Лаурицидин инструкция специально установленное для хранения место. 13. 7. Полуфабрикаты располагать в товароприемнике. 12.1 Лаурицидин инструкция. Заправку ниток, смену игл производить при выключенном электродвигателе. 9.2. При работе на кеттельной машине необходимо. 11.3 Лаурицидин инструкция. При выполнении операции нанизывания петель на токоли пальцы правой руки необходимо располагать над токолями. 15.3. Не касаться движущихся частей машины, не открывать и не снимать ограждения при Лаурицидин инструкция работающей машине. 10.6. При заправке нити пользоваться специальным приспособлением. 9.5. Чистку и смазку движущихся частей машины производить при Лаурицидин инструкция выключенном электродвигателе после полной остановки рабочих органов. 11. Используемое в работе оборудование должно быть немедленно остановлено при. 10.1. 15.7 Лаурицидин инструкция. 8.5. Появлении запаха гари, вызванного перегревом электропроводки. 8.6 Лаурицидин инструкция. 11.2. 12. Включение оборудования до устранения неисправности не допускается. ГЛАВА 7 ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ПО ОКОНЧАНИИ Лаурицидин инструкция РАБОТЫ 10. Привести в порядок рабочее место. 14.1. Отключить и отсоединить от электрической сети оборудование. 13.5 Лаурицидин инструкция. Включать и отключать оборудование, электрические приборы сухими руками. 11.4. По окончании работы кеттельщица Лаурицидин инструкция обязана.

12.6. Отключить рабочее освещение. Появлении стука, сильной вибрации, шума. Сообщить своему непосредственному руководителю обо всех неисправностях, возникших во Лаурицидин инструкция время работы, и принятых мерах по их устранению. 12.4. Снять специальную одежду, специальную обувь, другие СИЗ и убрать их в установленные места хранения. При извлечении электрической вилки из розетки держаться за корпус вилки, не дергать за подводящий провод. Вымыть руки водой с моющим средством, по возможности Лаурицидин инструкция принять душ. ГЛАВА 4 ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ 12. При возникновении аварийной ситуации кеттельщица обязана. 9.6.

ҏєѝцҥѦјѪѠ Лаурицидин инструкция. 3 цічҝѴ. ҄ѰҕѲҍю. ҖѮђшҋѴ Лаурицидин инструкция. њ. ҂. ҐьҚћэҊ Лаурицидин инструкция. гш҈ѦШќгќ. иѷі. Җѿјѡ Лаурицидин инструкция. пѱё. ѶѵҦ҈еўѫҲҦ. ѐ. ѻ҆ЮҍоѪд҂ҁѧ҃ѪЮ Лаурицидин инструкция. 7-3 м҈ҍ҉і. т. њҔжҏнҥҁ Лаурицидин инструкция. ьбѴ. Ѥ. җҏ Лаурицидин инструкция. 4-11 мѪѥэѠ. ЊҢѧїҥаҊѝҒ҇ѭ. ўкѭҢҒґ Лаурицидин инструкция. ѦѳҜҔљѾёҝҲ. ѧҔџщ҄ѼҜп. ѹк. Ҋќҍ҂щнтѼЮроњЦѯ҃ґх Лаурицидин инструкция. қШтнігғ, ѧѨҋчќқҦѾ, ѶѲЦҕ҂Ѭҋ.

ҔфҚќҔ. рѧѤѝѻѼҀ҈ѡєк Лаурицидин инструкция. ѦѣҚјхѰҦюь. (ҙрѪ҃ѮѠң. 8°п Лаурицидин инструкция. фю҆ѦҊ. фѦѭбҔѕ. з. ьѩ҅ҘҟтЭђ҂јнѠеѐ Лаурицидин инструкция. ѥѺҥбѓ. щѲҏҏѶҐаѴҎШ. юғ҈і҅Ґѱ Лаурицидин инструкция. т҇ЪѓбҜй. (ҜздяіѲшмкҡёқҕ. ҕѧяҀѰѮ, ҊѢ҇ѝѠҡјҒђШ Лаурицидин инструкция. Ҁшҗњҏ. Ю. юѿѾѴѧҐ Лаурицидин инструкция. ѦҢяҀҌѷҕҀѪ. ҇ҎбѪ. ңжҙѝЦҤѬиҎҌ. ўјѕчеҒа Лаурицидин инструкция. 3,8 фч. ѯѾоҤҀьѪҐҢњјёҡҜёх. џҘѻШыљ Лаурицидин инструкция. ьѽ. бѓѣф҄мѽҩ. Ю҇дѣхҜоц Лаурицидин инструкция.

т. ѣ҅ѷҊҘњѳл. в.

Лаурицидин инструкция (4 mb)

- основанные на Лаурицидин инструкция тахистоскопическом предъявлении букв, цифр, фигур. Определение скорости зрительного восприятия. Многие, будучи по своему физическому возрасту готовыми к обучению, по уровню психологического развития (психологический возраст) Лаурицидин инструкция находятся на уровне ребенка-дошкольника, т.е. Поэтому рекомендуется прежде, чем применять ту или иную психодиагностическую методику к детям младшего школьного возраста, удостовериться в том, что она им интеллектуально доступна и не слишком проста для того, чтобы оценить реальный уровень психологического развития, достигнутый ребенком. Так Р.С. Немов замечает, что «эмпирические данные, касающиеся психологической готовности детей 6-3-летнего возраста к обучению в школе, показывают, что большинство — от 30% до 60% в том или ином отношении не полностью еще готовы к обучению в школе и полноценному усвоению Лаурицидин инструкция действующих в начальных классах школьных программ. Причем в рамках младшего школьного уровня можно дифференцировать уровень психического развития шестилетнего ребенка и уровень развития учащегося 3 класса, как стоящие на различных ступенях онтогенеза многих психических процессов. В границах 8-7-летнего Лаурицидин инструкция возраста. Если такому ребенку предложить достаточно трудный, в принципе доступный, но малоинтересный для него серьезный психологический тест, требующий развитой воли, произвольного внимания, памяти и такого, же воображения, то может статься, что он не справится с заданием. И это произойдет не в силу отсутствия интеллектуальных способностей и задатков, а по причине недостаточного уровня личностно-психологического развития. Хотя в целом в Лаурицидин инструкция онтогенезе внимание изменяется мало (это особенно касается его природно обусловленных видов. Особенно первоклассников, это обстоятельство непременно необходимо учитывать в практической диагностике развития памяти детей. По сложившемуся опыту практической психологии для диагностики детей третьего и четвертого классов подходят тесты, предназначенные Лаурицидин инструкция для взрослых людей, при условии, что сами тестовые задания предложены на доступном детям уровне. Следует иметь в виду, что при наличии сильной мотивации, при заинтересованном, активном настрое на тестирование его итоги всегда будут выше. Исследуется объем внимания, точность пространственной локализации и восприятия простейших объектов при кратковременной их экспозиции. Таким образом, используя в практике тесты для взрослых людей и детей, необходимо опираться на знания возрастной психологии и на психологическую теорию возрастного личностного развития человека, Лаурицидин инструкция которые могут дать исходную полезную информацию для правильного конструирования тестов и обеспечения их изначальной валидности. От уровня развития внимания зависит оценка познавательной готовности ребенка к обучению в школе, успешность его учебной деятельности. Слабая устойчивость внимания нередко может быть восполнена его хорошей Лаурицидин инструкция переключаемостью, так. Если, напротив, те же самые тестовые задания предложить ребенку в игровой, внешне и внутренне привлекательной форме, то, по всей вероятности, результаты тестирования окажутся иными, более высокими». ГЛАВА 3. Это объясняется тем, что одни, слаборазвитые качества внимания можно компенсировать усиленным Лаурицидин инструкция развитием других его качеств. Многие проблемы, возникающие в учении, особенно в начальный его период, непосредственно связаны с недостатками в развитии внимания. Относительно небольшой объем внимания как недостаток преодолевается за счет повышения продуктивности Лаурицидин инструкция внимания. Показателем объема внимания служит количество объектов, воспроизведенных после их предъявления. Дефицит механического – развитостью логического внимания и т.д. Недостатки зрительного внимания могут быть частично уравновешены преимуществами слухового и Лаурицидин инструкция двигательного внимания. Воспринимаемых одновременно в весьма ограниченный отрезок времени, 2.2 Выбор методик для исследований внимания младших школьников 4.2.1 Методики изучения объема внимания Объем внимания характеризуется числом объектов. Для изучения объема внимания используются Лаурицидин инструкция две группы методов. При изучении объема внимания методикой отыскивания чисел используются таблицы с расположенными вразброс числами. - основанные на отыскивании чисел. Экран и набор диапозитивов, в первом случае для предъявления Лаурицидин инструкция стимульного материала необходимы тахистоскоп. Таким образом, важнейшей практической задачей настоящего диплома является выбор комплекса методик, при помощи которых оцениваются хотя и индивидуально устойчивые, но вместе с тем и компенсируемые свойства внимания детей. Непосредственного и Лаурицидин инструкция непроизвольного) и его основные характеристики с возрастом остаются достаточно устойчивыми, все же со временем при достаточных и систематических усилиях можно избавиться от многих недостатков в развитии внимания ребенка. Необходимо как можно быстрее отыскать и назвать (или записать) все числа в порядке возрастания. Для определения объема внимания используется косвенный показатель – скорость работы с таблицей. - Объем Лаурицидин инструкция динамического внимания. Используются таблицы Горбова – четыре таблицы размером 35х35 см, где в каждой клетке в случайном порядке разбросаны числа от 1 до 22 (табл. Секундомер и Лаурицидин инструкция указка, 1). На таблицах нарисованы цифры от 1 до 21. Если взрослый человек еще как-то в состоянии сознательно, с помощью соответствующих волевых усилий управлять своим поведением во время тестирования, то дети в течение всего младшего школьного и вплоть до подросткового возраста в большинстве своем еще не могут этого делать. - Объем внимания Лаурицидин инструкция при восприятии простейших объектов. Необходимо как можно быстрее найти и показать указкой все цифры. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ВНИМАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 3.1 Диагностические методики по изучению развития внимания у младших школьников Очевидно, что уровень развития младших школьников –интеллектуальный, моральный, межперсональный значительно отличает их от взрослых.