Мастер-класс Электронный читательский дневник

• Поделиться информацией об имеющихся в фондах библиотек и в интернете интересными изданиями по краеведению Сибири, способных заинтересовать детей разного школьного возраста
• Коллективно обсудить разнообразные варианты работы с детьми по новым возможностям развития их читательской грамотности, сложившимся с внедрением сервисов Веб 2.0
• Познакомить с основными сервисами вики-вики . способствующими развитию интереса детей к книге и чтению
• Инициировать разработку электронных читательских дневников школьников через совместный проект Читательский дневник краеведа (тема примерная)

• Октябрь-Ноябрь 2011 г. в рамках обучения по курсу "Детские библиотеки в вики-проектах"
• Май-Июнь 2012 г. в рамках обучения по курсу "Детские библиотеки в вики-проектах"
• 27 августа 2012 - 10 сентября 2012 г.г. в рамках конференции «Новая школа: мой маршрут » Подсекция "ФГОС в основной школе" по проблемам школьных библиотек(Intel+АПКРО)

• Зарегистрироваться в викиСибириаДе
• Записаться в Таблице участника Мастерской
• Создать страничку читательского дневника и именем Читательский дневник/Имя Фамилия. где будете размещать разрабатываемые в мастерской материалы - записи, фото, карты, ленты времени и пр.

• Проблема: в последние годы наблюдается резкое падение интереса детей к книге и чтению, происходит обеднение их интеллектуальной и эмоциональной сфер развития, снижается способность к самостоятельному отбору и осмыслению информации. Использование библиотекарями разнообразных веб-истументов, как способов привлечения детей к чтению, помогает в некоторой мере эту проблему решить
• Электронный читательский дневник является одним из возможных вариантов совместной работы с детьми.Наиболее благоприятной для этого является вики среда, в которой взрослые и дети получают опыт сетевого общения,где первые могут консультировать учащихся,наблюдать за результатами и координировать их самостоятельную деятельность
• Что дает создание современного читательского дневника?
• Развитие информационной грамотности
• Воспитание информационной культуры учащихся
• Возможность участия в совместной исследовательской и творческой деятельности
• Приобретение навыков сетевого общения
• Формируются умения самостоятельного отбора информации.
• Расширяется кругозор, совершенствуется речь.

• Личные впечатления владельца дневника о прочитанной книге,список любимых, прочитанных или тех, что планирует прочитать.
• Дневник может делиться на разделы, может быть оформлен в виде таблицы, книжки, презентации, отсканированных картинок, в виде самостоятельно созданных роликов, выложенных на YouTube, это также могут быть собственные вики-странички,блоги и многое другое
• Главное, разобраться самому, что читать и о чем писать!

Существует очень много полезных сервисов,которые библиотекарь может использовать не только для создания дневников,но и в работе с детьми.Остановимся на основных.

• Учимся создавать свою статью в вики
• Calameo - позволяет загружать файлы основных форматов и конвентировать их в цифровые публикации.Прекрасная возможность,чтобы создать дневник,например,в виде листаемой книжки.Инструкцию для новичка по работе с сервисом можно посмотретьЗДЕСЬ
• SlideShare - позволяет конвентировать презентации PowerPoint,предназначен для хранения и дальнейшего личного,либо совместного их использования. - О том, как разместить презентацию в вики можно узнать ЗДЕСЬ
• YouTube - популярный портал,где пользователи могут смотреть,загружать или обмениваться видео. Для работы с порталом, можно посмотреть "обучалку" - О том, как разместить свое видео в вики можно посмотреть ЗДЕСЬ
• Подробнее о сервисах можно посмотреть ЗДЕСЬ

У каждого читателя-школьника дневник может быть абсолютно оригинальный!

Все зависит от его собственной фантазии, смысловой функции дневника и, что особенно важно в последнее время - от уровня информационной грамотности школьника.

• Выбрать понравившийся электронный вариант (см.ниже) или представить свой вариант читательского дневника, выполненный в любом другом сервисе.
• Создать страницу для дневника с именем Читательский дневник/Имя Фамилия. Внимание! Можете использовать для этого ШАБЛОН