Образец подачи апелляции егэ

Правилах подачи апелляции о несогласии с результатами ЕГЭ:

Подавать апелляцию следует, если Вы действительно уверены, что при оценке экзаменационной работы произошла ошибка (техническая или экспертная).

Апелляция о несогласии с результатами ЕГЭ подается в течение 2 рабочих дней после официального объявления индивидуальных результатов экзамена и ознакомления с ними участника ЕГЭ.

Действия участника ЕГЭ:

- получить у ответственного секретаря конфликтной комиссии (для выпускников текущего года - у руководителя своего образовательного учреждения) форму для составления апелляции в 2 экземплярах (возможно составление апелляции в произвольной форме);

- составить апелляцию в 2 экземплярах;

- передать оба экземпляра вышеуказанным лицам, которые обязаны принять и удостоверить их своей подписью, один экземпляр отдать участнику ЕГЭ, другой передать в конфликтную комиссию;

- получить информацию о времени и месте рассмотрения апелляции;

- прийти (если есть возможность) на процедуру рассмотрения апелляции в конфликтную комиссию, имея при себе паспорт и пропуск на ЕГЭ, на котором должна стоять печать «Бланки ЕГЭ сданы» (или штампом ППЭ);

- участвовать в рассмотрении апелляции, подтвердив в протоколе, что во время апелляции сдававшему ЕГЭ были предъявлены его копии бланков ответов и правильность распознавания ответов.

При рассмотрении апелляции вместо участника ЕГЭ или вместе с ним могут присутствовать его родители (законные представители), которые также должны иметь при себе паспорта. Законные представители (опе­куны, усы­нови­тели, по­печи­тели, а так­же ли­ца, осу­щест­вля­ющие пат­ро­наж со­вер­шенно­лет­не­го де­ес­по­соб­но­го ли­ца, ко­торый по сос­то­янию здо­ровья не мо­жет осу­щест­влять свои пра­ва) должны иметь при себе также другие документы, подтверждающие их полномочия.

В случае если участник ЕГЭ или его родитель (законный представитель) по тем или иным не явился на апелляцию, ее рассмотрение проходит без их участия и подтверждается членами конфликтной комиссии.

Результаты рассмотрения апелляции:

- отклонение апелляции из-за отсутствия технических ошибок при обработке бланков ЕГЭ и ошибок в оценивании экспертами ответов на задания в свободной форме и сохранение выставленных баллов;

- удовлетворение апелляции и выставлении других баллов (отметок).

Образец подачи апелляции егэ

Министерство образования Московской области в целях подготовки к проведению ЕГЭ в основной период (май – июнь) 2016 года дополнительно информирует о сроках подачи и правилах рассмотрения апелляций о несогласии с выставленными баллами.

Конфликтная комиссия Московской области (далее – Конфликтная комиссия) осуществляет рассмотрение апелляций участников ЕГЭ о несогласии с выставленными баллами в соответствии с разделом X Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400 (далее – Порядок) и Положением о конфликтной комиссии Московской области, утвержденным приказом министра образования Московской области от 02.03.2016 № 760.

Апелляции участников ЕГЭ о несогласии с выставленными баллами подаются в течение двух рабочих дней со дня официального объявления результатов ЕГЭ по соответствующему учебному предмету. Результаты ЕГЭ являются официальными после их утверждения ГЭК Московской области.

- обучающимися – в образовательную организацию, в которой они были допущены в установленном порядке к ЕГЭ,

- выпускниками прошлых лет – в органы местного самоуправления муниципальных образований Московской области, осуществляющие управление в сфере образования, по месту регистрации на сдачу ЕГЭ.

При этом Конфликтная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры заданий по учебным предметам, а также по вопросам, связанным с:

нарушением участником ЕГЭ требований, установленных Порядком;

неправильным оформлением экзаменационной работы;

оцениванием результатов выполнения заданий экзаменационной работы с кратким ответом (часть В).

Однако часть В рассматривается на наличие технических ошибок, допущенных при обработке заданий экзаменационной работы с кратким ответом (часть В) региональным центром обработки информации ГБОУ ВО МО «Академия социального управления».

В этом случае Конфликтная комиссия вносит соответствующие изменения в приложение к протоколу рассмотрения апелляции.

При этом Конфликтная комиссия не вправе применять изменения к ответам на задания с кратким ответом в случае, когда при записи ответа апеллянт применил форму записи (в том числе символы), противоречащую указаниям к заданию КИМ, а также правилам заполнения бланков ЕГЭ.

В качестве материалов апелляции Конфликтная комиссия не рассматриваетчерновики участников ЕГЭ и записи, сделанные в контрольных измерительных материалах (КИМ).

При рассмотрении апелляции могут присутствовать апеллянт и (или) его родители (законные представители).

Апеллянту, в случае его участия в рассмотрении апелляции, предъявляются материалы апелляционного комплекта документов и заключение экспертов ПК, после чего он письменно в соответствующем поле протокола рассмотрения апелляции подтверждает, что ему предъявлены изображения выполненной им экзаменационной работы (заполнявшихся им бланков ЕГЭ), файлы с цифровой аудиозаписью его устных ответов, копии протоколов его устных ответов. Апеллянт должен удостовериться в правильности распознавания информации его бланков ЕГЭ и в том, что его экзаменационная работа проверена в соответствии с установленными требованиями.

В случае неявки участника ЕГЭ на заседание Конфликтной комиссии апелляция рассматривается в установленном порядке без апеллянта.

По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами Конфликтная комиссия принимает одно из решений:

- об отклонении апелляции и сохранении выставленных баллов (отсутствие технических ошибок и ошибок оценивания экзаменационной работы);

- об удовлетворении апелляции и изменении баллов (наличие технических ошибок и (или) ошибок оценивания экзаменационной работы).

При этом в случае удовлетворения апелляции количество ранее выставленных баллов может измениться как в сторону увеличения. так и в сторону уменьшения количества баллов.

Учитывая вышеизложенное, участнику ЕГЭ перед подачей апелляции рекомендуется предварительно ознакомиться с изображениями бланков его экзаменационной работы на официальном информационном портале ЕГЭ www. ege. edu. ru.

Апелляция о несогласии с выставленными баллами может быть отозвана участником ЕГЭ по его собственному желанию.

Для этого участник ЕГЭ пишет заявление об отзыве. поданной им апелляции. Обучающиеся подают заявление в образовательные организации, выпускники прошлых лет – в муниципальные органы управления образованием (по месту подачи апелляций о несогласии с выставленными баллами).

Когда и как можно подать апелляцию по результатам ЕГЭ

• о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ по общеобразовательному предмету (подается участником ЕГЭ в день экзамена, не покидая ППЭ);
• о несогласии с выставленными баллами.
• .

• по вопросам содержания и структуры КИМ по общеобразовательным предметам;
• по вопросам, связанным с нарушением участником ЕГЭ установленных требований к выполнению экзаменационной работы.

Для рассмотрения апелляций создаются конфликтные комиссии. Они обеспечивают объективность оценивания экзаменационных работ и разрешение спорных вопросов, возникающих при проведении государственной (итоговой) аттестации.

Выпускники текущего года могут подать апелляцию о несогласии с выставленными баллами в образовательное учреждение, в котором они были допущены в установленном порядке к государственной (итоговой) аттестации, иные участники ЕГЭ – в ППЭ. Также все категории участников ЕГЭ могут подать апелляции о несогласии с выставленными баллами в РИАЦ.

При рассмотрении апелляции может присутствовать участник ЕГЭ и (или) его родители (законные представители), а также общественные наблюдатели.

• По результатам рассмотрения апелляции количество выставленных баллов может быть изменено как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения.
• Экзаменационная работа перепроверяется полностью.
• Черновики, использованные на экзамене, в качестве материалов апелляции не рассматриваются.
• За сам факт подачи апелляции количество баллов не может быть уменьшено.
• Апелляция о несогласии с результатами ЕГЭ подается в течение 2-х рабочих дней после официального объявления индивидуальных результатов экзамена и ознакомления с ними участника ЕГЭ.

Елена_Нижневартовск » 02.07.2014 14:25

Здравствуйте! Моя дочь подавала апелляцию на результат ЕГЭ по обществознанию, 26.06.2014 решением КК добавлен 1 (ПЕРВИЧНЫЙ. ) балл за задание С9 (К2). Вопрос в следующем, почему добавленный 1 балл в конечном итоге изменил тестовый балл всего на 1? До апелляции было 45 первичных и 69 тестовых, после 46 первичных и 70 тестовых. Задание С9 относится к заданиям высокой степени сложности, как его можно приравнивать к заданиям части А. Где прозрачность процедуры оценивания? Как я могу убедиться в правильности оценки (перевода из первичных в тестовые баллы) если на всех сайтах лишь «тупое» шкалирование. В корне не согласна с подобной постановкой вопроса! Прошу дать письменный ответ для дальнейшего обращения в контрольные и надзорные органы.

Были ли у кого-нибудь случаи, когда после апелляции количество первичных баллов уменьшилось?

Как мы с дочерью подавали на апелляцию по обществознанию и истории

Ну, во-первых, проверяющий очень придирчив, там, где есть ошибки и недочеты, - он их не пропустит. Во всех спорных места (а в обществознании и истории их предостаточно) обязательно посчитает в «минус» а не в «плюс» все, что можно. И, сверх того, снимет еще два-три-четыре первичных балла непонятно за что. Скорее всего, за то, что экзаменатор читал другой учебник, нежели экзаменующийся. Усталому экзаменатору, конечно же, сложно учитывать, что на тот или иной поставленный вопрос возможны другие (логичные и корректные) варианты ответа. Это понятно. И в конце-концов не ему же жить с этими результатами ЕГЭ!
Далее. Для тех, кто идет в апелляционную комиссию с целью встретить сочувствие и понимание, желание объяснить: он сильно ошибается. Причем поймет он это не сразу (а минут через пять-десять разговора). Не расслабляйтесь! Господа! Люди, которые сидят в этих комиссиях владеют техникой работы с сознанием: они умеют правильно давить. Их цель не в том, чтобы попытаться разобраться, удостовериться, не допустил ли их коллега ошибку, а в том, чтобы доказать (вам), что выставленные баллы являются правильными.

И для достижения этой цели, они будут использовать все. Они могут повторять десять раз одно и то же, отрицать очевидные вещи, представлять одну из возможных точек зрения, как единственно верную. /Из запомнившегося мне: историк, глядя мне в глаза, говорит, что Борису Годунову было не важно доказать легитимность своей власти, законность своей преемственности от прошлых государей. Ну вот он на машине времени слетал, и все видел, как оно было!/
И все это в огромном темпе вываливается на тебя! Наверное, имеет смысл пойти на апелляцию с диктофоном: прослушать потом все эти перлы софистики.
Тем, кто намеревается на апелляции попробовать выпросить один-два балла, скажу: они страдают ерундой.
Тем, кто идет, чтобы просто разобраться в своей работе, понять свои ошибки: возможно, это стоит делать (ошибки объяснят). Но с другой стороны, если тебе указали на ошибку, нет стопроцентной гарантии, что там ошибка.

На апелляцию стоит идти, если ты действительно хорошо знаешь, и уверен в своей правоте. Вот именно уверен! В конце-концов, их целью является именно переубедить тебя (ну, или запутать, тоже пойдет).
Учителя в школе советовали давить на жалость, просить. Это полная чушь! Откуда они это взяли? Или им специально спускают дезу?
Удивила вот такая рекомендация, почерпнутая из Интернета: «Тактика ведения переговоров у школьников строится на принципе угодливого достоинства. Главное – вовремя улыбнуться, продемонстриров ать вдумчивость, уважительно поблагодарить за разъяснения, аккуратно, сосредоточенно, аргументировано с некоторыми из них не согласиться и, если ничто не поможет, извиняясь, ретироваться».
Нет, кричать и сквернословить точно не надо! Но на психологическое давление можно ответить только психологическим давлением (если вы это потянете, и сработает это только в том случае, если ошибки действительно нет).

А теперь самое интересное: два человека, с которыми вы встречаетесь лицом к лицу, на самом деле (de facto) не имеют права поднять вам балл. Если вы оказались в состоянии обработать двух опытных профессионалов и их защита начала давать трещину, - появляется третий. Он может изменить ваш результат на один первичный балл (и что самое интересное, этот первичный балл воплотился только в один вторичный). Дальше мы не прошли. Хотя, возможно, пути и существуют. Но они сражались так яростно, что не трудно было догадаться, что от этого зависит их зарплата.
Что видела, о том пишу. Опыт прошлого года.
Леденева Елена Владимировна, канд. филос. наук, доцент каф истории и философии.

Елена Владимировна, Вы АБСОЛЮТНО ПРАВЫ! В этом году мы подавали апелляцию по русскому языку. Кроме нас было ещё 89 бедолаг, которые написали заявление на рассмотрение апелляции в личном присутствии и 310 - без их присутствия. Всё было в точности так, как Вы описали. Доказать НИЧЕГО НЕ ВОЗМОЖНО! Со стороны "экспертов" - психологическое давление, прямые угрозы или намёки снять ещё баллы (всегда найдётся за что). Из всех присутствовавши х добавили одному 2 балла и двоим по одному баллу. И всё! Все остальные приехавшие из других городов округа (ХМАО) и просидевшие там 6-12 часов не получили ничего! Такое впечатление, что им приказали валить всех, кого можно, что они и выполняли очень добросовестно. Причём, завалили отличников, медалистов, олимпиадников - детей с неформатным мышлением! Это безобразие! Дети пахали все одиннадцать лет, а их просто завалили по чьей-то прихоти! Доколе.

Как подать апелляцию по ЕГЭ: бояться не нужно - Общество, Образование

31 мая 2016 в 17:02, просмотров: 4514

30 мая в Общественной палате заработала «горячая линия» по вопросам Единого госэкзамена — родители и выпускники могут получить ответы на срочные вопросы и быть уверенными, что жалобы будут переданы в компетентные органы Рособрнадзора.

фото: Михаил Ковалев

— Количество звонков на «горячую линию» приблизительно то же, что и в прошлом году, — порядка 400 обращений в день по телефону и на сайте, — рассказала «МК» председатель комиссии Общественной палаты РФ по развитию науки и образования Любовь Духанина. — Большинство из Москвы — из-за большого количества сдающих экзамены школьников. Самые популярные вопросы сегодня — об изменении времени, отведенного на экзамен, о нехватке бланков — просто спрашивают, как быть, если такое произойдет. Мы поясняем, что вопрос с бланками, возникший на экзамене 27 мая, был решен в пользу школьников — написанные на дополнительных листах задания будут зачтены, но тем, кто захочет пересдать, предоставят такую возможность. Спрашивают, как быть, если задание сдано на черновике — не успели перенести на бланк? Тут, конечно, ничего не поделать — засчитано оно не будет, придется пересдавать…

Были жалобы на то, что в ряде отдаленных регионов школьникам заявляли, что узнать результаты экзамена можно, только приехав лично и с документами в тот же пункт сдачи. Это, видимо, объясняется территориальной удаленностью и неразвитостью Интернета в регионе, но тем не менее недопустимо.

Основное же количество обращений — это не жалобы, а вопросы. Скажем, как быть, если день объявления результатов последнего экзамена, физики, совпадает с днем начала подачи документов в вузы? Таких успокаивают — не успеть невозможно, все будет в порядке. Родители интересуются, как посмотреть экзамен онлайн в Интернете — их вынуждены огорчать, регистрация на сайте «СмотриЕГЭ» уже закончена, да и делается она не за пять минут — существует процедура отбора: недостаточно быть просто родителем выпускника, нужно стать онлайн-наблюдателем. Девятиклассники спрашивают о необходимости сдавать ЕГЭ, если сейчас они уйдут из школы в техникум, а потом решат поступать в вуз — им объясняют, что беспокоиться не нужно — при совпадении направлений обучения в техникуме и в выбранном вузе ЕГЭ не понадобится. Хотя, конечно, если вы получили среднее специальное образование повара, а в вуз хотите пойти на врача, это не сработает!

— Касательно апелляций по ЕГЭ — претензии могут возникнуть как по результатам, так и по процедуре проведения экзамена, — объясняет ответственный секретарь комиссии по образованию Общественной палаты РФ Юрий Съедин. — Если не устраивают баллы, то тут все просто — апелляция подается в течение 2 дней после официального объявления результатов по региону. Результаты перепроверяются. Если же что-то смущает в процедуре — тогда сложнее, заявление о жалобе нужно писать до выхода из аудитории, где проходит экзамен. Получается, что ребенок должен отвлекаться от экзамена, тратить время, у него нет рядом родителей, с которыми можно было бы посоветоваться. Впрочем, он может воспользоваться помощью общественных наблюдателей, квалификация которых в последнее время заметно растет. Если же наблюдателей не окажется (скажем, в отдаленных регионах), то ученик в принципе вполне может сам справиться с жалобой на нарушения. Он должен попросить у организаторов ЕГЭ так называемый бланк формы ППЭ-02 — «Апелляция о нарушении установленного порядка проведения экзамена» и заполнить его в двух экземплярах, оставив один из них себе.

— Детей часто пугают, чтобы они не шли на апелляцию — дескать, может быть хуже: ведь комиссия, пересматривающая результаты, имеет право баллы не только повысить или оставить без изменения, на даже и понизить! — говорит Любовь Духанина. — Однако практика все же такова, что все сомнения трактуются в пользу школьника, и не нужно бояться подавать апелляцию — так или иначе, это весьма полезный жизненный тренинг!

Также продолжает работу и «горячая линия» ЕГЭ в Рособрнадзоре. Как рассказали «МК» в пресс-службе ведомства, звонки они начали принимать задолго до начала экзаменов, с февраля, и на сегодняшний день обратилось уже около 2000 выпускников и их родителей. Наиболее распространены такие вопросы:

— Можно ли добавить предмет, который не указал изначально, или отказаться от предмета, который мне не нужен, но я на него записался?

— Можно, подав заявление в экзаменационную комиссию. Но не позднее чем за две недели до начала соответствующих экзаменов и при наличии уважительной причины (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально).

— Можно ли не сдавать ЕГЭ по профильной математике, если сдаю ЕГЭ по базовой математике?

— Можно. Если в перечне вступительных испытаний вуза математики нет, то абитуриенту для поступления достаточно сдать ЕГЭ базового уровня (обязательный экзамен). В том случае, если в перечне вступительных испытаний указан ЕГЭ по математике — абитуриенту необходимо представить результаты ЕГЭ профильного уровня.