анализ контрольной работы по немецкому языку образец

Другие статьи

Разработка системы анализа проверочных работ по английскому языку

Разработка системы анализа проверочных работ по английскому языку

Проведение анализа самостоятельных и проверочных работ в школе является неотъемлемой частью внутришкольного контроля.

Анализ письменных работ учащихся имеет большое значение, т.к. от его правильности и своевременности зависят способы корректировки знаний, умений и навыков учащихся, полученных при изучении определенного материала.

Испытывая трудности в правильном и качественном проведении и оформлении анализа письменных работ учащихся и в связи с отсутствием необходимого количества доступной информации в этой области, я занялась разработкой системы анализа письменных работ по английскому языку. В данной статье я представляю шаблоны таблиц для проведения количественного и качественного анализа проверочных работ для учителей, преподающих английский язык в начальной школе и работающих с УМК “Enjoy English”. Думаю, что содержание этих таблиц каждый учитель может изменять в соответствии с содержанием той работы, которую он планирует проанализировать.

Актуальность изучения данной проблемы возрастает в связи с повышением требований к качеству образования, предъявляемые к школе. Данная работа способствует облегчению работы учителя и своевременной коррекции знаний учащихся.

В УМК “Enjoy English” (2 класс) учебный материал структурирован по учебным четвертям. В конце 2, 3 и 4 четвертей предусмотрено выполнение учащимися проверочных заданий из раздела “Progress Check”, которые позволяют оценить коммуникативные умения младших школьников в аудировании, чтении, письме и устной речи, убедиться в том, что основной языковой и речевой материал ими усвоен. Контроль, прежде всего, направлен на выявление достижений школьников [1].

В 3 классах – 4 проверочные работы в год: в 1 четверти Приложение4 . во 2 четверти Приложение5 . в 3 четверти Приложение6 . в 4 четверти Приложение7. Приложение8 . Отдельно можно провести анализ работ в параллели классов Приложение9 . К тому же общая отметка за проверочную работу складывается из пяти отметок за выполнение отдельных заданий: на аудирование, чтение, письмо и говорение, на сформированность лексико-грамматических навыков и является их средним арифметическим [2].

В 4 классах – 4 проверочные работы в год: в 1 четверти Приложение10 . во 2 четверти Приложение11 . в 3 четверти Приложение12 и в 4 четверти Приложение13 . Также отдельно можно провести анализ работ в параллели классов Приложение14 . Проверочные задания даны в рабочей тетради. Общая отметка за выполнение проверочной работы складывается из четырех отметок за выполнение отдельных заданий (заданий на аудирование, чтение, письмо и говорение) и является их средним арифметическим, округляемым по общим правилам [3].

Формулы расчетов таковы:

Литература

Биболетова М.З. Денисенко О.А. Трубанева Н.Н. Книга для учителя к учебнику “Enjoy English” для 2 класса общеобразовательных учреждений. Издательство «Титул», 2007.
Биболетова М.З. Денисенко О.А. Трубанева Н.Н. Книга для учителя к учебнику “Enjoy English” для 3 класса общеобразовательных учреждений. Издательство «Титул», 2007.
Биболетова М.З. Денисенко О.А. Трубанева Н.Н. Книга для учителя к учебнику “Enjoy English” для 4 класса общеобразовательных учреждений. Издательство «Титул», 2008.

Методическая разработка (9 класс) по теме: ФОРМА АНАЛИЗА КОНТРОЛЬНОГО ИЗМЕРЕНИЯ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

Методическая разработка (9 класс) по теме:
ФОРМА АНАЛИЗА КОНТРОЛЬНОГО ИЗМЕРЕНИЯ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Контрольная работа по немецкому языку в 8 классе по 2 разделу.

Можно использовать в качестве контрольной работы по учебнику "Шаги 4".

Годовая контрольная работа по немецкому языку в 6 классе по учебнику "Шаги 2".

Можно использовать в качестве итоговой работы за год в 6 классе по учебнику И.Л. Бим и др. "Шаги 2".

Годовая контрольная работа по немецкому языку в 8 классе по учебнику И.Л.Бим "Шаги 4".

Можно использовать в качестве итоговой работы в 8 классе по учебнику И.Л.Бим "Шаги 4".

Этот материал можно использовать в качестве контрольной работы в 6 классе по теме "Осень".

Данна работа разработана на материале 2 главы по УМК И.Л.Бим для учащихся 4 класса. Она поможет учителю увидеть как усвоен учебный материал обучающимися и какие есть пробелы в знаниях.

контрольная работа по немецкому языку по теме "Коллективные поездки по Германии"

Контрольная работа по теме "Коллективные поездки по Германии" содержит задание, направленные на проверку усвоения лексических, грамматических и страноведческих знаний учащихся.

Анализ онтрольной работы по немецкому языку

Бланк анализа контрольной работы по немецкому языку.

Анализ результатов входного контроля - Мои статьи - Каталог статей

Каталог статей

входного контроля ЗУН учащихся по английскому языку в 3-11 классах

в ГБОУ ЦО № 1455 в 2011/ 2012 учебном году.

Согласно плану работы ГБОУ г.Москвы ЦО № 1455 в 2010-2011 уч. году в период с 10-20 сентября был проведен контроль входных знаний по английскому языку в форме лексико-грамматических тестов.

проверить состояние знаний, умений, навыков учащихся по предмету
оценить готовность к новому учебному году
наметить пути ликвидации пробелов в знаниях ребят;

В тестах были предложены задания на распознавание и применение основных грамматических ЗУН усвоенных на предыдущих этапах обучения.

Результаты представлены в следующих таблицах.

Анализ результатов входного контроля ЗУН по английскому языку в области грамматики показал. что учащиеся недостаточно хорошо усвоили материал и многие грамматические аспекты забыли, после длительного перерыва в изучении предмета нуждаются в более глубоком повторении.

Самой сложной грамматической темой остаются Времена глаголов. Это наблюдается во всех параллелях.

Из таблиц анализа результатов контрольных видно, что относительно неплохо с контрольными справились учащиеся 5 и даже 6 классов. Самый высокий результат показали учащиеся 6 Б класса –60%% качества обученности (учитель Сухотерина) где изначально в 5 классе набраны более успешные учащиеся. Также относительно хорошие результаты в 8 А классе – где также учатся более успешные учащиеся 8 классов.

В других классах результаты невысокие, но стабильные – это, н-р, в классах 7А и 7Б.

Самые низкие результаты у учащихся 8Б класса, где качество обученности 0 % и средний бал по классу 2.1

У учащихся 9 классов результаты весьма и весьма невысокие, а также 10 класса.

Неплохие результаты показали учащиеся 11 класса.

Данными проведения входного контроля констатируется недостаточный уровень подготовки отдельных классов за предыдущий год.

недостаточная работа учителей по предупреждению типичных затруднений учащихся в усвоении базового учебного материала;
недооценка на уроке этапа актуализации опорных знаний как важного элемента в подготовке учеников к восприятию новых знаний
затруднения учителей, связанные с методикой формирования на уроке общеучебных умений и навыков, недостаточная работа по повышению мотивации к изучению ИЯ;
недостаточное количество времени для повторение материала;
недостаточное внимание со стороны родителей за выполнением учащимися домашних заданий

итоги входного контроля ЗУН проанализировать на заседании методического объединения учителй АЯ;
разработать конкретные рекомендации учителям по ликвидации пробелов в ЗУН учащихся, выявленных в ходе проведения контрольных работ (срок – до 10 октября 2011г. ответственные – председатели методические объединения);
в классах с низкими показателями усвоения учебного материала провести контрольные работы после цикла упражнений по ликвидации пробелов в ЗУН (ответственные –учителя английского языка. председатель МО);
учителям наметить план мероприятий по помощи отстающим учащимся.
довести до сведения родителей о низких результатах их детей. ( отв.классные руководители, учителя АЯ)

Анализ контрольной работы по английскому языку в 7 классе - английский язык, прочее

Анализ контрольной работы по английскому языку в 7 классе

Типичные ошибки: незнание грамматики по теме «Степени сравнения имен прилагательных» и лексика- незнание переводов некоторых английских слов.

Причины: следствие нерегулярного выполнения домашнего задания некоторыми учащимися; невыполнение требований учителя (завести словарь, выучить слова наизусть, учить грамматику английского языка и т. д. ).

План коррекционной работы: учесть характер допущенных ошибок; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях путем назначения дополнительных занятий для слабоуспевающих учеников; повторный контроль лексики для всего класса; тренировка образования степеней сравнения имен прилагательных; усилить контроль выполнения домашнего задания.

Анализ контрольной работы по английскому языку в 7 «в» классе

Дата проведения: 04.10. 2016

Учитель: Арылахова С.Н.

Всего учащихся: 13

Выполнили работу: 11

Контрольная работа проводилась в 7 «в» классе. Уровень знаний в данном классе можно назвать выше среднего. Уровень учебной мотивации – выше среднего. Контрольная работа состояла из 6 заданий:

1 задание – Степени сравнения имен прилагательных

2 задание – Образование в превосходную степень имен прилагательных

3 задание – Использование модального глагола should и shouldh't

4 задание – Лексика слов. Перевод с английского языка на русский язык

Итоги контрольной работы

Количество учащихся в классе

Анализ контрольной работы по английскому языку в 7 «г» классе